Жизненные ценности и ориентации

Жизнь — процесс беспрерывных решений

с массой альтернатив. Прагматичен.

Прошедшее и будущее интересует только

в той степени, в какой они связаны с реальным.

Выше всего ценит свободу самовыражения


Сильные стороны


Слабенькие стороны



Владея расположенностью к восприятию определенного и специфичного, имеет обостренную способность распознавать, как по сути обстоят дела. Может стремительно найти, где происходят ошибки и сбои, и Жизненные ценности и ориентации здесь же сделать нужные деяния.

Приветствует и отыскивает конфигурации. Стремится получить наибольший эффект с наименьшими затратами. Мастер улаживания конфликтов, кризисов и напряженных ситуаций. С легкостью ведет любые переговоры и обладает выраженным посредническим талантом.

Гибок, адаптивен. Предпочитает не биться с имеющейся системой, а отыскивать в ее рамках способности Жизненные ценности и ориентации для действенных действий. При принятии решений не обременен правилами, традициями, прошлыми договоренностями и старенькыми отношениями, также различного рода политическими соображениями


Не присваивает подабающего значения абстрактным концепциям, принципам и многообещающему целеполаганию.

Стремится не связывать себя планами и договоренностями и склонен забывать о тех, которые уже были приняты. Текущие дела теснят все. Непостоянен Жизненные ценности и ориентации и труднопредсказуем.

Не склонен действовать в направлении консолидации, установления точной системы организационных, технологических и человечьих отношений.

В ситуации стабильности ощущает, что не реализует свое назначение и (либо) обращается в «замороженное состояние» или провоцирует трудности и конфликты для демонстрации собственных уникальных возможностей их разрешения.

От SP тяжело ждать скрупулезного Жизненные ценности и ориентации выполнения жесткого технологического регламента и дисциплинарного режима



Особенности отношений с сотрудниками


Вклад в командную работу



Обычно имеет репутацию человека, с которым просто иметь дело. Отлично соображает других, когда идет речь о определенных вещах, не склонен лезть на рожон из-за принципов. Принимает распоряжения сверху как подабающее, не склонен их оговаривать, хотя и не спешит Жизненные ценности и ориентации делать. Воспринимает людей такими, какие они есть, не утруждая себя поиском неблаговидных обстоятельств того либо другого поведения окружающих.

Показывает благожелатель
ность, нередко дает положительную
оценку действиям других еще до
того, как дело изготовлено, чтоб их
подбодрить___________________


Эффективен при словесном обсуждении определенных планов и при выработке решений текущих заморочек, хотя не любит оформлять это в Жизненные ценности и ориентации виде письменной документации.

Никогда не допустит, чтоб маленькие задачи переросли в огромные.

Актуально нужен в хоть какой организации, так как профессионально разрешает кризисные ситуации, но должен быть выведен из ситуации, как она вошла в норму



Приложение 3

БИОГРАФИЧЕСКОЕ ИНТЕРВЬЮ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПСИХОТИПА:ВОПРОСЫ И Соответствующие ПРОЯВЛЕНИЯ

Актуальный период Вопросы Соответствующие проявления Жизненные ценности и ориентации
Преждевременное детство Всегда ли Вы жили тут (в Москве)? Где Вы жили в детстве? В каком районе Вы жили? Поведайте про свою первую квартиру. Как смотрелась Ваша комната? Какой у Вас был возлюбленный предмет мебели? С кем Вы жили из членов семьи? Как звали Вашу бабушку? Были ли у Вас Жизненные ценности и ориентации домашние питомцы? Какие? Как их звали? Это были Ваши животные либо членов вашего семейства? S— обрисовывает определенные предметы, находившиеся в комнате, то, что можно потрогать, узреть, услышать. Обрисовывает определенные чувства. Возлюбленный предмет мебели — диванчик. N — обрисовывает свое окружение от общего к личному. Употребляются неконкретные понятия. К Жизненные ценности и ориентации примеру: «комната имела прямоугольную форму, была комфортабельна, квартира была в здании на тупиковой улице». NT — возлюбленный предмет мебели — письменный стол. F — уделяет огромное внимание чувственной стороне отношений. Изменяется в лице, вспоминая дедушку и бабушку. Регрессирует, погружается в детство, может вспомнить даты рождений, полные имена. NF, NT — обожают животных и сами нередко выступали Жизненные ценности и ориентации зачинателем того, чтоб завести домашнего любимца. Животные являются весомым воспоминанием юношества. Именуют их имена. / — животные подменяют друга, окружение
Школьные годы: друзья, учеба, хобби Были ли у вас в школе / во дворе друзья? Была ли своя компания? Водили ли друзей домой? / — уединенное детство, круг друзей ограничен, они Жизненные ценности и ориентации остаются важными долгие и длительные годы. Е — общительное детство, знакомые и товарищи нередко обновлялись, коммуникативных связей много, но они достаточно поверхностны
Помните ли вы собственный 1-ый денек в школе? Ваши воспоминания. Как Вы обучались? Что выходило? Отношение к оценкам. Какова была Ваша успеваемость в исходных классах? Т — учеба в Жизненные ценности и ориентации школе значима, приход в школу — событие. F — в школьные годы были бы периоды провала энтузиазма к учебе (на 1-ый план выходили дела). NT— в старших классах могли увлечься какой-нибудь мыслью и отвлечься от учебы

Продолжение

Актуальный период Вопросы Соответствующие проявления
В старших классах? Какие были возлюбленные предметы? Возлюбленные учителя? Почему? NT Жизненные ценности и ориентации, SJ — значимо отношение к оценкам, но разъяснения различны. NT — увлекались, стремились удовлетворять внутренним аспектам; SJ стремились соответствовать требуемому уровню. Возлюбленные предметы: N — математика, литература; S — естественные науки (физика, химия, биология), история. Зарубежные языки: N — грамматика лучше лексики; S — лексика лучше грамматики; SP — все давалось просто, но на Жизненные ценности и ориентации поверхностном уровне
Возлюбленные игрушки, игры? Отношение к вещам / игрушкам. Другие интересы? Хобби? Была ли у Вас мечта? NT — склонность собирать различные коллекции (марки, монеты, календарики и др.). Уделяли огромное время своим коллекциям, делали направленные на определенную тематику выборки, сортировали и систематизировали экземпляры. NF — чувственные мемуары о возлюбленных игрушках / играх Жизненные ценности и ориентации. Чувственный нюанс превалирует над содержательным. SJ, SP — рвение разбирать, учить, чинить, мастерить, желание разобраться в сложных технических механизмах и сделать что-либо руками. SJ — увлечение моделями, макетами и их сборкой
Проф путь, увлечения Как Вы выбирали свою профессию? Какие были кандидатуры? Как Вы обучались в институте? Возлюбленные дисциплины, интересующие области Жизненные ценности и ориентации научного познания. Что выходило? Какое было отношение к семинарам, лекциям? Как складывался проф путь (меж какими проф сферами)? N7" — склонность к абстрактным видам деятельности, аналитике. Высочайшая самостоятельность в период обучения. Склонность к четким наукам (математика, физика с теоретическим уклоном), из гуманитарных наук — к филологии. Академические интересы. NF — склонность к Жизненные ценности и ориентации психологии. S — склонность к инженерным, соц и обществоведческим дисциплинам (история, политология, юриспруденция, прикладная экономика). Военное, общеуправленческое образование. Специализация в процессе деятельности: создание, экономика, юриспруденция, маркетинг
Возлюбленные книжки, киноленты? Возлюбленные писатели? N7" — традиционные детективы (Р. Стаут), фантастика, концептуальная, умственная литература

Окончание

Актуальный период Вопросы Соответствующие проявления
(X. Л. Борхес, Дж. Фаулз, Г Жизненные ценности и ориентации. Гессе и др.). NF — фэнтези (Р. Джордан, Э. Сапков-ский). S — X. Мураками. SJ — военные и приключенческие романы (в детстве — Жюль Берн, Р. Стивенсон), воспоминания, политический детектив. SP, NF — литература, построенная на чувственных отношениях, восприимчивости, узком и оживленном чувственном контексте отношений (SP — X. Кортасар, М. Кундера, NF — Г Жизненные ценности и ориентации. Маркес)
Организация жизни и деятельности Планируете ли Вы свою жизнь? На какой срок? Стремитесь ли Вы придерживаться выработанных планов? Опаздываете ли вы? Как вы относитесь к запозданиям? Что Вам легче всего дается? А что сложнее? J — рвение верно организовать свою жизнь, пунктуальность, точность, следование нормам, обязательность, подчеркивание этих понятий как ценностей Жизненные ценности и ориентации в биографии. Р — ценность свободы, выбора, самоопределения, способности переориентироваться по ходу либо поменять ранее выбранное. SJ — акцент на прошедшее (традиции, установленные дела). SP — живет реальным. NF, NT — акцент на будущее

Приложение 4

КОМАНДНЫЕ РОЛИ В КОНЦЕПЦИИ Р. М. БЕЛБИНА

РЕАЛИЗАТОР - COMPANY WORKER



Превращает концепции и планы в рабочие процедуры, систематически и продуктивно Жизненные ценности и ориентации исполняя принятые на себя обязательства.

Обычные свойства: ограниченный, дисциплинированный, чувственно устойчивый


Сильные стороны


Слабенькие стороны



Имеет отличные организаторские возможности, энергичен, надежен, усерден. Терпим, практичен и полностью традиционен.

Достигает восхитительных фурроров в больших, отлично структурированных компаниях. Это отлично организованная, усердная, дисциплинированная личность.

Просто переносит неудобства и в всех обстоятельствах непреклонно делает Жизненные ценности и ориентации назначенную роль


Недостаточно гибок, невосприимчив к непроверенным идеям, медлительно реагирует на новые способности.

Склонен действовать по установленной «шкале координат». Очень привержен начальному плану. Может попасть в тупик, если будет нужно поменять режим работы



Особенности отношений с сотрудниками


zhiznennij-cikl-kletki-mitoz-mejoz.html
zhiznennij-cikl-obrazovatelnoj-uslugi.html
zhiznennij-cikl-parazitov-cheredovanie-pokolenij-i-fenomen-smeni-hozyaev-promezhutochnie-i-osnovnie-hozyaeva-ponyatie-o-bio-i-geo-gelmintah-primeri.html