Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6



^ ЗВУК Щ (ШЬ+ЧЬ Либо ШЫНЬ)

В разговорной речи звук Щ употребляется в 2-ух вариантах: один заключает внутри себя одно­моментное соединение мягеньких ШЬ+ЧЬ (петербургское произношение); другой — является долгим мягеньким ШЬШЬ (столичное произношение Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6). Звук Щ, подобно аффрикату Ч, может быть как верхним, так и нижним (см. стр. 52, рис. 2). В коррекционных целях предпочтитель­нее верхнее Щ.

^ Верная АРТИКУЛЯЦИЯ

Положение органов артикуляции (губки, язык, голосовые связки) такое Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 же, как при звуке Ч (см. стр. 52). Верхнему Ч обычно соответствует и верхнее Щ, нижнему — нижнее.

^ Недостатки АРТИКУЛЯЦИИ ЗВУКА Щ

Недочеты произношения Щ складываются из изъянов произношения составляющих его звуков: Ш, Ч, ТЬ. Потому Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 все виды сигматизма (боковой, межзубный, губно-зубной и др.) могут распространяться и на звук Щ.

К специфичным недочетам произношения Ш относятся подмены звука Щ его компо­нентами и близкими к ним Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 по звучанию: Ш, Ч, СЬ, ЦЬ, СЬТЬ и другие (парасигматизм).

^ ПОСТАНОВКА ЗВУКА Щ

Если у ребёнка имеется правильное артикулирование свистящих звуков, в особенности СЬ (мягенького), постановка звука Щ не представляет никаких проблем Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6. Применяется приём, аналогичный постановке звука Ч от ТЬ (мягенького)*.

Предложите логопату произнести слог СЯ либо АСЬ и в это время приподнимите его кончик языка шпателем либо зондом за верхние резцы. Можно и без механической Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 помощи предложить сказать за верхними резцами «на бугорках» СЯ либо АСЬ и прислушаться к тому, что вышло: «говорил одно, а вышло другое».

* Приём, аналогичный постановке Ш от С.

59

^ ЗВУК Щ В Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 СЛОГАХ, СЛОВАХ И ФРАЗАХ,

ИСКЛЮЧАЮЩИХ ДРУГИЕ ШИПЯЩИЕ,

СВИСТЯЩИЕ И ЗВУК Р

ща-ще-щу-щи-ще ащ-ощ-ущ-ищ-ещ ща-ща-ща

ще-ще-ще

щу-щу-щу

щи-щи-щи




щавель еда

пищать обещать

ещё Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 щёки

гуща

угощать

щётка

тёща

площадь

щёлкать

ще-ще-ще, ащ, ощ, ущ, ещ, ищ

щель

плащ

плющ

щека

овощ

лещ

щепка

помощь

вещь

щенок

мощнейший

клещ

щука отыскивают щётка щёлкать

щи вещи овощи клещи


Чистоговорки

Ща-ща-ща —

мы приобрели леща. Щё-щё-щё — дай-ка щей ещё. Щу-щу-щу — клещи я ищу. Ащ-ащ Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6-ащ — надень плащ.

Щенок за обе щёки уплетает из щавеля щи.

Щенок уколол щепкой лапку, ему больно, он пищит.

Площадь вымощена щебнем.

В ящике мои вещи и мои кле­щи.

Ощ-ощ-ощ Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 — щавель не овощ, Щи-щи-щи —

мы приобрели плащи.



60


Я ищу... Я еду ...
[отешки

[уку я тащу, тащу, (укуянеупущу.

.'ы нас, мать, не отыскивай — |,иплем щавель мы на щи Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6.

[Ходит щука (Около леща,

|

На обед еду ища.

• Обучаемся СЛОВОИЗМЕНЕНИЮ

1 ЗАДАНИЕ

I Заместо точек скажи слово.

Одна щука Две ... Много ...

Один лещ Два... Много...

Я ищу, я еду, я тащу, она угощает, она помещает, она Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 восхищает.

Ты ... Мы ... Они ... Ты ... Мы ... Они ...

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Щ Мягенького И III ТВЕРДОГО (1-го места образования)



ща-ша щё-шо щу-шу щи-ши

тша-тща тшо-тщё тшу-тщу тши Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6-тщи

вща-вша вщё-вшо вщу-вшу вщи-вши

шна-щня шно-щнё шну-щню шны-щни

ггуща — туша

I щавель — шалфей

пищать — лишать

щелк — шелк щёки — шёпот мощёный — лишённый

пищит — пишет защита — зашита плащ — палаш



Щавель для щей, а шалфей Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 для полоскания.

Плащ защищает, а палаш* убивает.

У плаща капюшон не зашивают, а свободным оставляют.



Буковкы ш, ж, ч, щ — шипящие.

Нашей Маше дали щей и манной каши.

Есть и щёчки и ушки у Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 нашей лягушки.

Два щенка щека к щеке



Шумно дышат в уголке.

гз^ш





(ЗАДАНИЕ Растолкуй, как ты понимаешь эти поговорки.

Гостю щей не жалей, А погуще налей.

Щи да каша — еда наша Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6.

* Палаш — ровная сабля.

61

Чистоговорки

Щипцы да клещи — вот наши вещи.

Тащу, не дотащу, боюсь, что выпущу.

Я свою лошадку больно не хлещу; я свою лошадку щами угощу.

Потешка

Кощеи различные бывают. Бывают толстые, бывают тощие. У Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 тощего — носище, усищи, он в ящике носит свои вещи: шубу да шапку, щипцы да клещи.

Толстый Кощей живойёт в Африке, в пещере. Прогуливается нагой, лоснящийся, блестящий. А хохот у Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 него — свистящий.

^ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Щ И Ч



ча-ча

ча-ща

ащ-ач

ач-ащ

щё~чо

чо-щё

ощ-оч

оч-ощ

щу-чу

чу-щу

ущ-уч

уч-ущ

щи-чи

чи-щи

ищ-ич

еч-ещ

(ЗАДАНИЕ Изобрази змею и белку. Змея шипит длинно: щ-щ-щ!

Скажи Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 по-змеиному:

Щ-щ-ща...

Щ-щ-щё...

Щ-щ-щу...

Щ-щ-щи...

Белка щёлкает кратко: ча-ча!

Скажи по-беличьи:

Ча-ча!

Чо-чо!

Чу-чу!

Чи-чи!


чаща

щёчки

щёточки

дощечки щепочки Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 ящичек

часовщик

точильщик

щеночек

поющие птички почтовый ящик летающие бабочки


Чистоговорка

Щёткой чищу я щенка Щекочу ему бока.

С. Маршак

Потешки

Чики-чики — чикалочки, Едет Ваня на палочке, А Дуня на скамеечке Щёлкает семена.

62

[ословицы

ж ты понимаешь эти пословицы Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6?

всякой вещи — свое место. [Не учи козу:

1

[Сама с воза стащит.

Загадки

Стоит бычище, истыканы бочищи,

Летит, пищит, Ножки длинноватые тащит, Случай не упустит, Сядет и укусит.

г ЩИ НЕ ДЛЯ ЩЕНЯТ



Миша тащит собственного Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 щенка на кухню

Желает угостить его щами.

Но не желает щей щенок,

Тявкнул он и — наутёк.

Видно, желает молока,

Видно, щи не для щенка.

ВОПРОС:

А что бы ты отдал щенку на обед Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6?










ЩЁТКИ

Этой щёткой чищу зубы, Этой щёткой — ботинки, Этой щёткой чищу платьице, Эти щётки все необходимы.

ВОПРОС

Зачем нужна любая из этих щёток? Как именуются эти щётки?

[•Обучаемся СЛОВОИЗМЕНЕНИЮ

ЗАДАНИЕ

Изменим слово Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 чистить.

Я чищу плащ.

Ты чистишь плащ.

Он чистит плащ.

Мы чистим плащи, Вы чистите плащ. Они чистят плащи,

63

^ ЗВУК Щ В ТЕКСТАХ, НЕ ИСКЛЮЧАЮЩИХ ДРУГИЕ ЗВУКИ

Чистоговорки

Волки рыщут, еду отыскивают. Щипцы да клещи Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 — вот наши вещи. Жалобно щенок пищит, тащит он тяжёлый щит. Щетинка у чушки, а чешуя у щучки.



Щука в озере жила Червячка с крючка сняла, Наварила щука щей, Пригласила трёх ершей. Гласили всем Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 ерши: — Щи у щуки неплохи!

В. Мусатов

^ ХРАБРЫЕ ЩЕНЯТА

Жили-были два щенка. Вышли они в один прекрасный момент на двор и стали глядеть на небо. Лицезреют на небе блес­тящий круг. Испугались щенки Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 блестящей луны. Стали зубами щёлкать и лаять. А роскошный круг подымался все выше и выше, а позже спрятался за тучу. Щенки поразмыслили, что блестящий круг их ужаснулся и в узенькую Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 щель за тучку спрятался.

По М. Петрову

ВОПРОСЫ

  1. Всегда ли бывает на небе луна?

  2. Перескажи рассказ, смотря на рисунки.

^ I ЗАДАНИЕ

1 Растолкуй пословицы.

На то и щука в море, чтоб карась не дремал. Товарищ за Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 товарища в огнь кинется.

64

Загадки

^Сложу, вложу, за море пущу — и там гласит.

(ожчопц)

Глазищи, усищи, хвостище, когтищи, а умывается всех чище.



^ О ЩЕГЛЕ. ЧТО ТЫ О НЁМ ЗНАЕШЬ?

Щеглы — это мелкие прекрасные Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 птички. Они могут прекрасно петь, потому их именуют певчими птицами. У щегла длиннющий узкий клюв и острые коготки. Щеглы селятся в светлых лиственных лесах. Но обожают они и сады, и парки Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 рядом с человечьим жильём. Еда щеглов — семе­на деревьев, в особенности берёзовые и осиновые, также семечки чертополоха. Щеглы вьют свои гнёзда высоко на ветвях деревьев, а щеглята вылупли­ваются из прекрасных голубых яиц Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 с темными пятнышками и штрихами. Осенью собираются щеглы в огромные своры и скитаются в продолжение всей

зимы по тёплым местам. ^


ГУСЬ


СОЛОВЕЙ



~*~ ворона

ВОПРОСЫ:

  1. Где живут щеглы?

  2. Чем они питаются?

  3. Где они зимуют?

  4. Взгляни на рисунки Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 и скажи, как именуются эти птицы.



^
ЩЕНКИ И ЩТКА

Два щенка щека к щеке —

Грызли щётку в уголке.

Да у щётки половой

Палка есть над головой.

Палка — щёлк щенков с плеча,

Два щенка Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 ушли еда.

^ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СВИСТЯЩИХ И ШИПЯЩИХ В СЛОГАХ, СЛОВАХ,

ФРАЗАХ, ТЕКСТАХ

Главным моментом дифференциации свистящих и шипящих звуков является противопоставление артикулом нижних звуков С, 3, Ц верх­ним — Ш, Ж, Ч, Щ. Успешное Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 различение положений кончика языка в ротовой полости при артикулировании звуков С и Ш ускорит дальней­шую дифференциацию групп свистящих, шипящих и аффрикатов. Про­тивопоставленные звуки даны парами: С—Ш, 3—Ж, С Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6—Ж, 3—Ш, С—Ч, Ц—Ч, С—Щ, Ц-Щ.

^ ЗВУКИ С И Ш




са-ша са-ша са-ша со-шо ео-шо со-шо

су-шу су-шу су-шу*** са-ша Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6-са-ша-са-ша сы-ши сы-ши сы-ши со-шо-со-шо-со-шо

су-шу-су-шу-су-шу

Саша Сашенька сушки стишок

шоссе шест 6 насест

забавно слышно солнышко шалость

шалаш — салат мешок — песок Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 шуточки — день шило — сила





ваш — вас башня — басня кашка — каска

ас-аш аш-ас аш-ас ош-ос ош-ос ош-ос

^ ИШ-ИС ИШ-ИС И1П-ИС

еш-ес еш-ес еш-ес

нос — ножик мыс Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 — мышь | засол — пошёл

усы — уши вас — ваш масса — Маша

* Дифференциация звуков 1-го места образования Ш—Щ, Ч—Щ, также гулких—глухих С—3, Ш—Ж) даны в разделе этих звуков, см. оглавление.

** Полезно аккомпанировать проговаривания Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 звуков в нижней и верхней артикуляции движениями кисти руки: СА — ладонь вниз, ША — ладонь ввысь. Эти упражнения назовём «качели» (см. набросок).

*** В процессе работы над дифференциацией свистящих—щипящих, равномерно наращивайте Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 темп пе­реключения кончика языка. Стрелки указывают положение кончика языка.

66

спа-шпа спо-шпо спу-шпу спы-шпы

сма-шма смо-шмо сму-шму смы-шмы

сва-шва сво-шво сву-шву свы-швы

ста-шта Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 сто-што сту-шту сты-шты

• Обучаемся СЛОВОИЗМЕНЕНИЮ

Изменим слова: торопиться, смешить, сушить, слышать.




Я спешу — и ты спешишь. Он торопится — и вы торопитесь. Мы спешим — и они торопятся.

Я всех смешу, и Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 ты всех смешишь.

Он всех смешит, и вы всех

смешите.

Мы всех смешим, и они всех

смешат.

КАПЮШОН

; Кукушка кукушонку Купила капюшон.

Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон!

[И. Демьянов

ЗАДАНИЕ

Изменим слово забавнй, чётко Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 проговари­вая окончания.

Я сушу сушки, и ты сушишь

сушки.

Я слышу ваш бас, а ты слышишь

наши басы.

(ЗАДАНИЕ Окончи фразу.

Я слышу шум и ты ... Он слышит шум и вы ... Они слышат шум и Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 мы ...




Кукушонок (какой?) забавнй, Лягушка (какая?).... И оба они (какие?)....

ЛЯГУШКИ

У болота повдоль опушки Мимо вспаханных полей Шли весёлые лягушки В гости к бабушке собственной.

И. Демьянова

67

^ МАША И САША Обожают КАШУ

Маша Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 и Саша едят кашу. Каша смачная, каша пшённая и пышноватая. Маша ест кашу с маслом, а Саша ест кашу с молоком.

ВОПРОСЫ

  1. У кого каша с маслом?

  2. У кого каша с молоком Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6?

Чистоговорки

В шалаше 6 шалунов. Шла Саша по шоссе и сосала сушку. Шишки на сосне, шашки на столе. Шапкой Саша шишки сшиб. Шила шубку — сшила юбку. Шила шапку — сшила тапку.

(ЗАДАНИЕ Как ты понимаешь Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 эти поговорки?

Что написано пером,

то не вырубишь топором.

Поспешишь —

людей насмешишь.



^ САША И ЕГО СЕМЬЯ

У нашего Саши есть собака Шу­шу. Она шалунишка. Есть у Саши и котик Васенька, он котишка-плутишка Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6. Шалунишка Шу-шу и Васенька вкупе дремлют, совместно из одной миски едят.



Если Саша идёт гулять, он надевает свои сапожки, а Шу-шу лает и хвостиком виляет. А если Саша не торопится Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 идти, Шу-шу дурачится — за брюки Сашу хва­тает, за сапожки кусает.

ВОПРОСЫ:

  1. Как зовут собаку-шалунишку?

  2. Как шутливо именуют кота?

  3. Кто кого торопит идти на прогулку?

68

звуки 3 и Ж




за-жа зу-жу Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 жа-за жу-зу

зо-жо зы-жи жо-зо жи-зы

зажим зажимать

жизнь зажигать

железо забежать

^ •Обучаемся СЛОВОИЗМЕНЕНИЮ

ЗАДАНИЕ

Как ты понимаешь эти пословицы-поговорки?

Тяжко тому жить,

кто от работы бежит.

Раз обожжёшься,

2-ой остережёшься Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6,

ЗАДАНИЕ

Изменим слова зажигать и металлический.

Отлично проговаривай окончания слов.

Я зажигаю огнь, и ты зажига ... Вы зажигаете огни, и они зажига Ножик (какой?) — железн... Вилка (какая?) — железн... Ножницы (какие Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6?) — железн... Кольцо (какое?) — железн...

^ ЗАЙКИ НА Поляне



Заседали в полдень зайки около лужи на поляне. Один зайка на эту поляну забежал. Возжелал он на поляне полежать. Но нельзя зайкам длительно на поляне лежать. Нужно Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 живо за валежник удирать.

вопрос 1. Кого страшатся зайцы?

Стога сена стояли в поле, а вдали показывался небольшой стожок. Мы поедем на лужок и возьмем с него стожок: один небольшой стожок, два малеханьких Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 стожка, много малеханьких стожков.

^ I ЗАДАНИЕ

I Изменим слово стог.

Один стог сена. Два ... сена. Много ... сена.

* Дифференциация 3 и Ж не вызывает никаких затруднений, если отлично проработано противопостав­ление звуков С и Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 Ш.

69

звуки С и Ж*




са-жа су-жу жа-са жу-су

со-жо сы-жи жо-со жи-сы

ста-жда спа-жба сажа стужа

сто-ждо спо-жбо сажать снежинка

сту-жду Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 спу-жбу скажу подснежник

сте-жде спи-жби смотрю служба

• Обучаемся СЛОВОИЗМЕНЕНИЮ

(ЗАДАНИЕ Изменим слова жестяной и снежная.

У меня есть жестяной жбан, а у тебя нет (чего?) жестяного жбана. Около дома стояла снежная баба. Надели шапку Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 (на что?) на снежную бабу.



^
|Г СНЕЖИНКА

С неба падают зимой И кружатся над землёй Лёгкие пушинки Белоснежные снежинки.

ЗАДАНИЕ

Изменим слово сказать.

Я скажу и ты скаж... Он произнесет и вы скаж Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6... Мы скажем и они скаж...

ЗАДАНИЕ

Окончи фразу.

Одна снежинка. Две ... Много ...

^ ЗВУКИ 3 И Ш

за-ша зо-пю

он зашёл она зашла они зашли




зу-шу ша-за шу-зу зы-ши шо-зо ши Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6-зы

зашить заштопал

а зашуметь засушил си зашипел зашагал

* Противопоставление С—Ж и 3—Ш можно опустить, если отлично проработана дифференциация свис­тящих (нижние) и шипящих (верхние). Стрелки указывают положение кончика языка.

70

• Обучаемся СЛОВОИЗМЕНЕНИЮ

^ I Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 ЗАДАНИЕ

| Изменим слова зашивать, засушить.

Я зашиваю. Он за... Ты за... Я засушиваю. Он за... Ты за...

Они за... Они за...





г шишки и мышки

Жили-были на сосне Две зелёных шишки. Жили Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6-были под сосной Две весёлых мышки.

Около лесной избушки зазеле­нел, забелел ласковый ландыш.

На зиму я засушу шиповник, а ты засушишь листья шалфея.

На соснах много шишек, а под соснами Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 много мышек.

(ЗАДАНИЕ Окончи фразу.

Один мышонок зашевелился под кустиком и другие мышата за...

звуки С, СЬ и Ч*









са-ча

су-чу

се-че

ча-са







ео-чо

сы-чи

си-чи

чо-со







чу-су

че-се

ас-ач

ус-учь







чи Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6-сы

чи-си

ос-оч

ус-ичь

час

свеча

Сонечка

сыночек

учусь

часы

случай

Сенечка

свисточек

качусь

нередко

сачок

синичка

кусок

лечусь

часовой

сучок

спичка

мосточек

мучаюсь

На стенке в незапятанной комнате висят стенные часы. А малая девченка носит не часы, а часики.

На сучке посиживают две птички. Чибис и синичка — мелкие птички, а сычи и совы другой Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 породы.

Чтоб башмаки длительно носились, их нужно нередко чистить.

Судак и чудак: кто плавает, а кто всех смешит?

* До того как проводить дифференциацию С и Ч, удостоверьтесь, что звук Ч Жукова Н. С. Ж 86 Уроки логопеда. Исправление нарушений речи / Н. С. Жукова; ил. Е. Нитылкиной. М.: Эксмо, 2007. 120 с.: ил - страница 6 ребёнок не смешивает со звуком ТЬ. В неприятном случае проработайте поначалу противопоставление Ч—ТЬ («верхний — нижний»). См. стр. 55.



zhiznennij-cikl-gidrotermalnih-sistem-referat.html
zhiznennij-cikl-i-cheredovanie-pokolenij-u-kishechnopolostnih.html
zhiznennij-cikl-informacionnoj-sistemi.html